我的教育故事 ----有感“师爱” “感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌，我就觉得自己好幸福。感谢父母给了我生命，感谢同学的友爱，你要问我最想感谢的是谁？我会毫不犹豫的说：“当然是老师了！”这是学生南力仁写的作文《感谢》中的一段话。他还写道，有一次大家都在写课堂作业本，突然，他发现自己没带笔，向周围的同学借，但是没有人借给他，老师看到了，帮他借了笔。最后他写道，只要谁有难处，老师就会毫不犹豫的帮助谁。、 其实，对于南力仁所提的这件事，做为老师因为经常遇到，所以我们可能根本没放在心上，但是在孩子幼小的心里，却深深地烙下了印记。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。在教学中我也发现，学生往往喜欢哪位老师，就爱上哪位老师的课，那么这科成绩也就会比较突出；同时我还发现学生对老师的爱是依靠老师对学生的爱激发引导出来的。学生在最初与老师打交道时，总是在进行着想象、猜测，试探，一旦亲身感受到老师对自己无私的爱，他们也必然会回报老师真诚的爱。 我有一个朋友，，我非常非常地佩服她，她似乎有一种神奇的向心力，让她的所有的学生时刻都围绕在她的周围，心往学习上想，力往学习上用。我曾听她说过，如果你让你的学生感受到你无时无刻不在关心她，时时事事都是为着他，他就会把你奉若神明，唯命是从。如果你对你的每一个学生都付出真爱心，付出真爱，他们自然而然的会尊敬你，崇拜你，爱上你。 师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。 | 
